考試科目：微生物學(xué)
專業(yè)：微生物學(xué)
一、 基本知識部分（60分）
1、 簡要描述G+/G-細(xì)菌細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的主要差異（10分）
2、 簡要描述原核生物和真核生物的鞭毛結(jié)構(gòu)的主要差異（10分）
3、 簡要描述連續(xù)培養(yǎng)與分批培養(yǎng)的主要差異（10分）
4、 簡要描述微生物在基因工程中不可替代作用的五個主要環(huán)節(jié)（10分）
5、 簡要描述微生物菌株保藏的常用方法（10分）
6、 簡要描述普遍轉(zhuǎn)導(dǎo)和局限轉(zhuǎn)導(dǎo)之間的區(qū)別？（10分）
二、 實驗技能部分（60分）
1、 實驗研究中重復(fù)實驗和對照實驗的意義。試舉你所接觸到的微生物學(xué)實驗的例子，分別說明重復(fù)實驗和對照實驗的必要性。（10分）
2、 “在實驗室里常見的污染現(xiàn)象之一是——揭開培養(yǎng)皿蓋時有一股不愉快的味道，還見一層灰白色膜一樣的污染物在LB培養(yǎng)基表面”，請你根據(jù)自己的實踐體會，對可能污染原因和污染環(huán)節(jié)進行推理性解釋。（15分）
3、 請你設(shè)計一個實驗方案，從海洋環(huán)境中分離感興趣的一種噬菌體（20分）
4、 一種圓形或近圓形的微生物顆粒，可能是細(xì)菌體、芽孢、真菌孢子或者酵母，請你根據(jù)已掌握的微生物學(xué)知識和技術(shù)，設(shè)計一套實驗方案，一確定其屬于其中哪一種。（15分）
三、 學(xué)科前言和綜合素質(zhì)部分（30分）
閱讀英文資料并簡要回答以下問題（每小題10分）
1）、文中陳述的抗生素耐藥性發(fā)展和擴散的幾個主要因素有哪些？
2）、環(huán)境與社會對抗生素耐藥性問題的影響如何？
3）、誤診斷對抗生素耐藥性問題的影響如何？
專業(yè)：微生物學(xué)
一、 基本知識部分（60分）
1、 簡要描述G+/G-細(xì)菌細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的主要差異（10分）
2、 簡要描述原核生物和真核生物的鞭毛結(jié)構(gòu)的主要差異（10分）
3、 簡要描述連續(xù)培養(yǎng)與分批培養(yǎng)的主要差異（10分）
4、 簡要描述微生物在基因工程中不可替代作用的五個主要環(huán)節(jié)（10分）
5、 簡要描述微生物菌株保藏的常用方法（10分）
6、 簡要描述普遍轉(zhuǎn)導(dǎo)和局限轉(zhuǎn)導(dǎo)之間的區(qū)別？（10分）
二、 實驗技能部分（60分）
1、 實驗研究中重復(fù)實驗和對照實驗的意義。試舉你所接觸到的微生物學(xué)實驗的例子，分別說明重復(fù)實驗和對照實驗的必要性。（10分）
2、 “在實驗室里常見的污染現(xiàn)象之一是——揭開培養(yǎng)皿蓋時有一股不愉快的味道，還見一層灰白色膜一樣的污染物在LB培養(yǎng)基表面”，請你根據(jù)自己的實踐體會，對可能污染原因和污染環(huán)節(jié)進行推理性解釋。（15分）
3、 請你設(shè)計一個實驗方案，從海洋環(huán)境中分離感興趣的一種噬菌體（20分）
4、 一種圓形或近圓形的微生物顆粒，可能是細(xì)菌體、芽孢、真菌孢子或者酵母，請你根據(jù)已掌握的微生物學(xué)知識和技術(shù)，設(shè)計一套實驗方案，一確定其屬于其中哪一種。（15分）
三、 學(xué)科前言和綜合素質(zhì)部分（30分）
閱讀英文資料并簡要回答以下問題（每小題10分）
1）、文中陳述的抗生素耐藥性發(fā)展和擴散的幾個主要因素有哪些？
2）、環(huán)境與社會對抗生素耐藥性問題的影響如何？
3）、誤診斷對抗生素耐藥性問題的影響如何？