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內(nèi)部檢定、內(nèi)部校準、自校準...就問你暈不暈?

放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2020-07-20
核心提示:如果不校準,即便是多么高精尖的儀器,是不是也不敢用?可見校準的重要性。通過校準,可以確保儀器按預(yù)期工作,可確保我們能依靠
 如果不校準,即便是多么高精尖的儀器,是不是也不敢用?可見校準的重要性。通過校準,可以確保儀器按預(yù)期工作,可確保我們能依靠該儀器或設(shè)備提供可預(yù)見的、達到質(zhì)量標準的精確結(jié)果。

 

實際工作中,你是否常被內(nèi)部校準、自校準、內(nèi)部檢定搞得暈頭轉(zhuǎn)向,到底有何區(qū)別?CNAS相關(guān)體系文件中,有哪些解釋和要求?檢測實驗室需完成哪些條件才能進行內(nèi)部校準?等等一系列問題都是本文討論的焦點,一起來學(xué)習(xí)吧! 

關(guān)于CNAS-CL31內(nèi)部校準要求

 

對于檢測實驗室而言,測量溯源性是對檢測設(shè)備和測量結(jié)果最基本的要求。專用檢測設(shè)備的溯源性目前是一個大問題,大多數(shù)檢測實驗室的采取的做法是對這些專用檢測設(shè)備進行內(nèi)部校準。

 

CNAS-CL31:2011《內(nèi)部校準要求》是CNAS首次對檢測實驗室內(nèi)部校準工作進行了規(guī)范,用以保證檢測結(jié)果的測量溯源性。

 

“內(nèi)部校準”與“自校準(Self-Calibration)”是不同的術(shù)語。

 

內(nèi)部校準:在實驗室或其所在組織內(nèi)部實施的,使用自有的設(shè)施和測量標準,校準結(jié)果僅用于內(nèi)部需要,為實現(xiàn)獲認可的檢測活動相關(guān)的測量設(shè)備的量值溯源而實施的校準。

 

自校準一般是利用測量設(shè)備自帶的校準程序或功能(比如智能儀器的開機自校準程序)或設(shè)備廠商提供的沒有溯源證書的標準樣品進行的校準活動,通常情況下,其不是有效的量值溯源活動,但特殊領(lǐng)域另有規(guī)定除外。

 

自檢:好象沒有官方的定義,是實驗室內(nèi)部校準的通俗叫法,就是實驗室內(nèi)部自己檢定或校準。當然有些設(shè)備開機后也會有自我功能診斷,如電腦只有完成自檢程序才能正常開機,這也叫“自檢”。不過你所說的自檢是應(yīng)當從校準意義上來說的。

 

內(nèi)部檢定:是需要建標的,且要通過質(zhì)監(jiān)局中計量部門的建標考核和發(fā)證。

 

內(nèi)部校準:企業(yè)內(nèi)部需要自行建立校準規(guī)程。但是,校準用的的標準器必須經(jīng)過檢定或校準合格(按照量值傳遞規(guī)定)

 

實際操作中大家注意

 

也就是說檢測實驗室只做檢測,申請認可只需申請檢測項目,CNAS評審組中只安排檢測專業(yè)的評審員。內(nèi)部校準檢測實驗室除了檢測以外還對自己的儀器設(shè)備進行內(nèi)容校準,因此,在申請認可時既要申請實驗室認可,還需申請內(nèi)部校準實驗室,CNAS評審組中會安排對應(yīng)的校準專業(yè)的評審員。

 

如果進行內(nèi)部校準的實驗室不同時申請內(nèi)部校準實驗室,那么內(nèi)部校準涉及的檢測項目CNAS不予認可。

 

不要和這些定義搞混啦!

 

檢定:查明和確認計量器具符合法定要求的活動,它包括檢查、加標記和(或)出具檢定證書。

 

校準:在規(guī)定條件的一組操作,其第一步是確定測量標準提供的量值與相應(yīng)示值之間的關(guān)系,其第二步則是用此信息確定由示值獲得測量結(jié)果的關(guān)系,這里測量標準提供的量值與相應(yīng)示值都具有測量不確定度。

 

期間核查:根據(jù)規(guī)定程序,為了確定計量標準、標準物質(zhì)或其他測量儀器是否保持其原有狀態(tài)而進行的操作。來自(JJF1001-2011“通用計量術(shù)語及定義”)。

 

CNAS規(guī)定:滿足什么要求實驗室才能實施內(nèi)部校準?

 

一、實驗室對使用的測量設(shè)備實施內(nèi)部校準的,其體系文件應(yīng)覆蓋CNAS-CL01《檢測和校準實驗室認可準則》和CNAS-CL25《檢測和校準實驗室認可準則在校準領(lǐng)域的應(yīng)用說明》的要求。

 

二、實施內(nèi)部校準的人員,應(yīng)經(jīng)過相關(guān)計量知識、校準技能等必要的培訓(xùn)、考核合格并持證或經(jīng)授權(quán)。

 

三、實驗室實施內(nèi)部校準的校準環(huán)境、設(shè)施應(yīng)滿足校準方法的要求。

 

四、實施內(nèi)部校準使用的標準設(shè)備(含標準物質(zhì)/標準樣品)應(yīng)滿足以下要求:實驗室應(yīng)按照校準方法要求配備標準設(shè)備和輔助設(shè)備;標準設(shè)備的準確等級(或最大允許誤差)一般應(yīng)優(yōu)于被校準設(shè)備的3-5倍;個別專業(yè)要求達到10倍;標準設(shè)備應(yīng)經(jīng)校準或檢定;一般情況下,標準設(shè)備不允許內(nèi)部校準。

 

五、校準實驗室的主要校準設(shè)備、對校準結(jié)果有顯著影響的設(shè)備,一般情況下不允許內(nèi)部校準。

 

六、內(nèi)部校準所用方法,應(yīng)優(yōu)先用標準方法(國際、國家、行業(yè)、區(qū)域組織等發(fā)布的方法),當沒有標準方法時,可以使用自編方法。當使用非標方法時,應(yīng)經(jīng)過驗證和確認。非標方法的技術(shù)要素應(yīng)符合《國家計量校準規(guī)范編寫規(guī)則》(JJF1071-2000)的規(guī)定。當使用外部非標方法時,實驗室應(yīng)其轉(zhuǎn)化為實驗室文件。

 

七、內(nèi)部校準的校準證書可以簡化,或不出具證書,但校準記錄的信息應(yīng)符合校準方法和認可準則的要求,如應(yīng)包含測量不確定度、環(huán)境條件、標準儀器溯源心思等,并滿足對被校設(shè)備計量確認的需要。

 

八、實驗室的質(zhì)量控制程序、質(zhì)量監(jiān)督計劃應(yīng)覆蓋內(nèi)部校準活動。

 

九、相關(guān)法規(guī)規(guī)定數(shù)據(jù)前置鑒定管理的測量設(shè)備,應(yīng)按規(guī)定檢定,且其檢定周期、檢定項目應(yīng)符合檢定規(guī)程的規(guī)定。

 

如何判斷是否有必要內(nèi)部校準?

 

檢測實驗室首先應(yīng)該確定是否有必要開展內(nèi)部校準活動哪些檢測設(shè)備有必要開展內(nèi)部校準活動。檢測實驗室應(yīng)該本著經(jīng)濟合理的原則根據(jù)以下兩個方面來考慮是否必要

 

1、檢測實驗室內(nèi)部的同類參數(shù)的檢測設(shè)備的數(shù)量,如某檢測實驗室內(nèi)部通用量具比較多全部送檢費用高而且周期長,實驗室就可以購買標準量塊,對通用量具進行內(nèi)部校準。

 

2、檢測設(shè)備的應(yīng)用領(lǐng)域的寬窄,應(yīng)用領(lǐng)域比較窄的檢測設(shè)備往往沒有進行校準的標準方法和獲得認可的校準服務(wù)提供者,如果本實驗室應(yīng)用領(lǐng)域比較窄的專用檢測設(shè)備比較多,這就需要實驗室根據(jù)儀器的使用情況、參數(shù)規(guī)格、量程來選擇合適的標準計量器具和合適的方法來進行內(nèi)部校準。

 

人員、計量標準、校準方法、校準證書和不確定度、能力驗證這五個方面是實施內(nèi)部校準過程中最重要的

 

人員

 

實施內(nèi)部校準的人員,可以是檢測設(shè)備的使用者,也可以是實驗室所在組織其他部門的人員,要熟悉檢測設(shè)備,而且必須經(jīng)過相關(guān)計量知識、技能等必要培訓(xùn)、考核合格并持證或者經(jīng)過授權(quán)。

 

計量培訓(xùn)考核的主要方式是參加地方或部門組織的計量培訓(xùn)考核的外部培訓(xùn)考核方式,爭取每個校準項目都有兩人通過計量行政主管部門的外部培訓(xùn)、考核后持有計量員證的同時,也要采取外部培訓(xùn)過的人員對其他參與內(nèi)部校準的人員進行培訓(xùn)的內(nèi)部培訓(xùn)考核的方式,保證每個參與內(nèi)部校準的人員都能擁有多個專業(yè)的最基本的計量知識。

 

計量標準

 

計量標準的量值溯源應(yīng)滿足CNAS- CL01《檢測和校準實驗室能力認可準則》第5、6條“測量溯源性”的要求和CNAS - CL06《量值溯源要求》的要求,計量標準的溯源性是內(nèi)部校準有效溯源的最基本要求。配置計量標準和配套設(shè)備的時候,要按照校準方法和測量溯源性的要求,根據(jù)檢測實驗室的實際情況,本著經(jīng)濟合理的原則來進行配置。

 

計量標準是否通過最高計量標準建標考核,由實驗室向當?shù)赜嬃啃姓鞴懿块T咨詢,按照相關(guān)法律法規(guī)的當?shù)赜嬃啃姓鞴懿块T的要求執(zhí)行。但是應(yīng)對計量標準進行不確定度驗證、重復(fù)性和穩(wěn)定性考核,建立計量標準履歷表。而且應(yīng)該對標準的維護和正確的適用建立一套專門的程序,并規(guī)定程序和日程對計量標準進行期間核查,以保持其校準狀態(tài)的可信度。

 

校準方法

 

校準方法應(yīng)優(yōu)先采用標準的方法,首選國家或部門計量檢定規(guī)程(JJG)或國家校準規(guī)范(JJF),而且可以選擇性執(zhí)行,其次可以選用國家標準或者行業(yè)標準中相應(yīng)的檢驗和校準部分,當沒有實施校準的標準方法的時候,可以使用知名的技術(shù)組織、有關(guān)科學(xué)書籍和期刊公布的方法、自編方法、測量設(shè)備制造商推薦的方法等非標準方法。非標準方法使用前必須要經(jīng)過確認,而且要轉(zhuǎn)化為實驗室文件。

 

編制內(nèi)部校準方法:對于專用的檢測設(shè)備的校準,很少有標準方法,所以最常見的做法是編制內(nèi)部校準方法。編制內(nèi)部校準方法要參照JJF1071- 2000《國家計量校準規(guī)范編寫規(guī)則》,應(yīng)該包含以下幾個方面:

校準所用標準器具:準確度等級、測量范圍;

校準條件:環(huán)境,準物質(zhì)與試劑;

校準項目:與示值準確性相關(guān)的內(nèi)容;

校準方法:校準項目的具體操作過程;

校準的記錄與表達:校準記錄格式,校準報告的固定格式;

校準周期;

被校儀器的符合性判定;

校準結(jié)果的不確定度評定

 

內(nèi)部校準方法不強調(diào)通用性,而應(yīng)該強調(diào)針對性和專一性,即本內(nèi)部校準方法就是針對本檢測實驗室的某一特定被校設(shè)備。

 

校準證書和不確定度

 

內(nèi)部校準中必須要做好校準記錄,校準記錄的內(nèi)容應(yīng)符合校準方法和CNAS認可準則的要求。校準記錄要有較長的保留期,以備查驗和監(jiān)控被校準儀器的穩(wěn)定性。做好記錄以后實驗室可以不出具校準證書,也可以出具簡化的校準證書。

 

內(nèi)部校準活動應(yīng)滿足CNAS對校準領(lǐng)域不確定度的要求。實驗室應(yīng)對開展內(nèi)部校準的全部項目進行不確定度評估,而且要在校準記錄或者校準證書中報告不確定度,在校準記錄或校準證書中可以根據(jù)校準結(jié)果的不確定度對其校準方法或相應(yīng)條款給出符合性聲明。

 

能力驗證

CNAS -CL31 : 2011《內(nèi)部校準要求》規(guī)定“實驗室應(yīng)尋求和參加適當?shù)哪芰︱炞C活動以對其實施的內(nèi)部校準活動進行質(zhì)量監(jiān)控,當可能時,這些能力驗證活動應(yīng)符合CNAS -RL02《能力驗證規(guī)則》的相關(guān)要求。”對于比較常用的通用計量器具,CNAS定期或不定期地組織能力驗證計劃,因此,實驗室可經(jīng)常登錄CNAS網(wǎng)站查詢與本實驗室內(nèi)部校準項目一致的能力驗證計劃,并根據(jù)自己的實際情況選擇參加。

 

對于應(yīng)用領(lǐng)域比較窄的實驗室專用檢測設(shè)備,實驗室可以自行采取其他方式進行質(zhì)量監(jiān)控。比如可以自行組織相同行業(yè)內(nèi)開展內(nèi)部校準的檢測實驗室且擁有相同的專用檢測設(shè)備的進行比對。

 

定期使用有證標準物質(zhì)(參考物質(zhì))進行監(jiān)控或使用次級標準物質(zhì)(參考物質(zhì))開展內(nèi)部質(zhì)量控制。使用相同或不同的方法進行在檢測和再校準。

編輯:songjiajie2010

 
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